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同样道理,如果相线足够粗,你站在相线上边,也是远离地面的,不会被电到,但是如果你者时候用手去碰了零线,你会被“零线电到你”。因为我们都生活在大地上,供电局那边已经把零线与大地短接了,也就是可以理解成零线和人已经大地的电势大小是一样的。电压的本质就是电势差,人和零线时间的电势差为0,也就是人和零线时间没有电压。这个道理可以这样理解成平铺在地面上的水不会流到你头上。而火线和零线时间,一般是有220伏的电势差,交流电嘛,虽然它是大小和方向变化的,但是两条线之间的电势差是不变的,也就是电压额定值是不变的。


电缆有电力电缆、控制电缆、补偿电缆、屏蔽电缆、高温电缆、计算机电缆、信号电缆、同轴电缆、耐火电缆、船用电缆、矿用电缆、铝合金电缆等等。它们都是由单股或多股导线和绝缘层组成,用来连接电路、电器等。SYV:实心聚乙绝缘射频同轴电缆,同轴电缆,SYWV(Y):物理发泡聚乙绝缘有线电视系统电缆,RVVP:铜芯聚氯乙绝缘屏蔽聚氯乙护套软电缆,电压250V/300V,RG:物理发泡聚乙绝缘接入网电缆用于同轴光纤混合网(HFC)中传输数据模拟信KVVP:聚氯乙护套编织屏蔽电缆,RVV(227IEC52/53):聚氯乙绝缘软电缆,自成立以来,一直专注于电缆市场建设,我们团队的成员曾务于广东省内各大物资企业。

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湖北仙桃高压电缆风电机组估价发光二极管又叫LED灯,我们常见的颜色有黄绿红白蓝橙。它们的工作电压也各不相同,大约为3伏左右。红色发光二极管1.7--2.5伏绿色发光二极管2.0--2.4伏黄色发光二极管1.9--2.4伏蓝色和白色发光二极管3.0--3.8伏另外又分为两脚,三脚,四脚,六脚LED灯,今天我们来看看这些LED灯能发什么颜色的光?发光二极管两脚的发光二极管,一般发单色光,也有两脚双色发光二极管。举个例子:以红蓝双色LED来说,将它的两脚标注为A和B,如果电压是A正B负,他就发红色光,反过来电压是B正A负,他就发蓝色光。学习目标的概念就是:“学习中学习者预期达到的学习结果和标准”。俄国伟大作家托尔斯泰说:“要有生活目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标,还得为大目标牺牲小目标.”学习目标具有导向、启动、激励、凝聚、调控、制约等心理作用.有了明确的学习目标,就会朝着目标自觉地、努力地学习,会对学习产生更积极的影响。完成同样的学习任务,如果学习者学习目标明确,会比没有目标可以节省60%以上的时间.有人打过形象的比喻没有明确目标的学习像是饭后散步;有明确目标的学习就像是运动会上的赛跑。因此需要实现化编程,将常用的程序标准化、共享化,减少新发所需工时。工程类型,也就是上面所说的简单和结构化程序,如果我们所要控制的内容比较少,功能比较单一,逻辑不怎么复杂的可以选择简单工程,使用指令表、梯形图和SFC即可完成。如果是控制对象较多、大规模的过程控制或者分布式网络控制则需要采用结构化编程,通过再利用缩短编程时间、消减重新分配软元件的时间。简单化与结构化 重要的区别就是“标签”的使用。模拟量在plc系统中有着非常广泛的应用,特别是在过程控制系统中。模拟量是一种连续变化的量,它的使用对象也是各种连续变化的量,比如温度,压力,湿度,流量,转速,电流,电压,扭矩等等等等。图一温度表如图一所示的温度表,它测量的温度是连续的,对应温度表上的刻度。比如从40度升到50度,它不是直接跳跃的,而是连续上去的,也就是41,42,43这样连续的变化。那么PLC是如何识别并控制这些变化,它和模拟量又是如何转换的呢?本文将为初学者解惑。